3月19日，北京市中小学生培育和践行社会主义核心价值观“七个一”活动在中国人民抗日战争纪念馆正式启动啦！来自北京第十中学和北京市丰台区新北赋学校余名学生参加了“开学第一课”。
“学英烈事迹诵抗战经典做红色传人”
抗战馆“七个一”活动暨“开学第一课”
在抗战馆国际交流中厅启动
今年是中华人民共和国成立75周年，也是《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行的第一年，为进一步发挥好全国爱国主义教育示范基地作用，传承红色基因，赓续红色血脉，抗战馆将学习贯彻爱国主义教育法与宣讲党史、传承革命精神融入到“七个一”活动中，引导青少年学生了解抗战历史，弘扬抗战精神，涵养家国情怀，进一步增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。
抗战馆党委副书记董立新
作“开学第一课”动员讲话
抗战馆特别邀请到戎冠秀的孙女李秀玲，为同学们讲述“子弟兵的母亲”戎冠秀在抗战时期照顾伤员，积极支援前线，为抗日战争胜利做出贡献的感人事迹。
北京市丰台区新北赋学校的同学们朗诵
《追忆红色记忆传承青年先行》
北京市第十中学的同学们带来诗朗诵
《这里是中国》
抗战馆向同学们赠送抗战书籍
北京市第十中学初中部主管校长钱月华表示，希望同学们学习先烈英勇斗争的爱国主义精神，坚定信念，勇往直前。作为新时代的接班人，同学们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要继承和发扬伟大的抗战精神，勇于探索，不断实践，为实现国家强大和民族富强而努力奋斗。
北京市丰台区新北赋学校
党支部书记兼德育副校长张彩霞
带领全体同学宣誓：“强国有我请党放心”
“开学第一课”仪式结束后，同学们在讲解员老师的带领下走进《伟大胜利历史贡献》主题展览中，分组开展实际探究和学习。
学生感想
北京市第十中学初一（5）班程硕
在这个特别的课堂上，我们聆听了“子弟兵的母亲”戎冠秀孙女李秀玲老师讲述抗战历史，不仅让我们了解到戎冠秀奶奶的先进事迹，也深深体会到抗战中军民的深情厚谊。学生们的集体诗朗诵，深深地感染了现场的每一个人。通过讲解员老师的声情并茂地讲述，让我们全面了解了中国人民抗日战争中的历史事件。这次有幸来参加“七个一”活动，让我们深刻体会到我们民族的伟大，我们今日的幸福生活来之不易。作为新时代的中学生，我们要铭记历史，珍爱和平，做红色传人是我们义不容辞的责任！
北京市第十中学初一（3）班沈蜜
作为新时代准备翱翔的雄鹰，满怀希望憧憬未来的同时，你是否思考过如今的幸福生活，它背后有怎样艰苦的回忆呢？
走进中国人民抗日战争纪念馆，一件件抗战文物、图片赫然展现在我们眼前，带着我们了解抗战的历史，让我们仿佛置身于那个烽火连天不休的时代与战场上。有那么多的烈士都牺牲在了那刀光无眼的战场上，没有人会一一记得他们的名字，但所有人都会记得这些战士们有一个共同的名字：“人民英雄”。伟大的抗战英烈的爱国情怀，会随着时代的脉搏永恒下去。
走出纪念馆，看着热烈夺目的阳光，那一刻，历史上那些战士又仿佛出现在我的眼前，是他们，让当时的中国平安；是他们，让我们能够站在历史的天空下，仰望着璀璨的阳光；是他们，带给了我们如今幸福美满的生活。我们要铭记历史，不忘烈士们的精神，为国家的发展尽一份绵薄之力!
北京市第十中学初一（7）班赵予涵
抗日战争对于我们这些十几岁的少年来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林，落后就要挨打！我们要永远牢记！
今天的中国已今非昔比，正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们这些生在新中国，长在阳光下的青少年一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，奋发图强，学好本领，为祖国更加美好的未来贡献我们应尽的力量！
今年是北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观教育活动的第十年，抗战馆在“开学第一课”上启动了“烽火少年说青少年讲抗战优秀作品征集”活动。
开学第一课”上，“烽火少年说”活动征集令
引发同学们极大的兴趣
为充分发挥抗战馆全国爱国主义教育示范基地作用，贯彻落实《中华人民共和国爱国主义教育法》有关内容，更好发挥红色资源在青少年党史学习教育工作中的作用，抗战馆特别推出“烽火少年说”——青少年讲抗战优秀作品征集活动，旨在以讲故事、读家书、谈感受、演短剧为主要内容，借助短视频形式，以青少年的视角讲述英烈故事，通过青少年亲身参与，重温抗战历史，感悟伟大抗战精神。
活动时间安排
征集阶段：年3月19日—8月15日，面向广大中小学生征集青少年讲抗战优秀作品。
评选阶段：年8月下旬—9月中旬，从所征集的作品中选出若干优秀作品。
颁发证书、现场展演、拍摄录制阶段：评选结束后将邀请入选作品的作者来抗战馆进行现场展演并颁发证书、参加专家授课提升讲解技巧，择优进行拍摄录制。并对积极组织学生参加该活动的学校和老师颁发优秀组织学校或指导教师证书。
作品展示阶段：根据入选作品的类型和内容，将适时在抗战馆多平台展播，并有机会参与线下展演。
作品主题
以抗战馆展览为依托，通过讲故事、读家书、谈感受、演短剧等形式，从青少年的视角重温抗战历史，感悟伟大抗战精神。每位同学可在以下四个主题中（任选其一或多选均可），参与作品征集。
01
主题一：讲述英烈故事
在中国人民抗日战争的历史中，有无数优秀的中华儿女为了国家独立和民族解放在战火中燃烧青春，涌现出许多可歌可泣的英雄人物。请选择一位你最熟悉的抗日英烈，为大家讲述他的感人故事，并谈谈你的感悟。
02
主题二：诵读红色家书
“吾谦爱弟：来信收阅，备悉一切。‘抗战’是我们伟大的母亲，她正在产生新的中国、新的民族、新的人民。我们要在战争的环境中受到锻炼，我们要在敌人的炮火下壮大起来……”。这是抗战时期，晋中特委组织部部长王孝慈写下的一封烽火家书。在那个战火纷飞的年代，一封封家书承载着革命先辈坚定的理想信念和深厚的家国情怀。请选择一封最能打动你的红色家书读一读，并谈谈你的感悟。
03
主题三：畅谈抗战文艺
抗战时期，广大文艺工作者以笔墨为刀枪、以音乐为武器，创作了大量优秀的文艺作品。诗人艾青借助《我爱这片土地》抒发自己炽热的爱国之心。光未然作词、冼星海作曲的《黄河大合唱》，以黄河为背景，热情地讴歌了中华儿女不屈不挠，保卫祖国的必胜信念。这些优秀的文艺作品在宣传抗战思想、动员群众积极抗战中发挥了重要的作用。请选择一个你最喜欢的抗战文艺作品（包括但不限于：歌曲、诗歌、话剧、美术作品等）介绍给大家，并谈谈你的感悟。
04
主题四：抗战情景短剧
在14年艰苦卓绝的抗战岁月里，千千万万个中华儿女众志成城、浴血奋战。涌现出了像左权、赵一曼、“狼牙山五壮士”、邓玉芬、王二小等一大批抗日英雄，他们用自己的方式谱写了一首感天动地、气壮山河的壮丽史诗。请你选择一个历史事件或英烈故事等，用情景短剧的方式呈现给大家，致敬为中华民族解放事业作出贡献的前辈们。
作品拍摄要求
1.每个作品拍摄时长为3-5分钟，拍摄风格和形式不限，鼓励创新及多人参与。
2.后置摄像头横向拍摄，比例为16:9，分辨率为P，格式为MP4。画面稳定清晰，无明显噪音。
3.年8月15日前将报名表、作品稿件（word文档）、作品视频发送至邮箱shejiaobu
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