课本上的神奇操作,看见这些涂鸦,老师该叫

前言：课本上的神奇操作，看见这些涂鸦，老师该叫家长了。

相信老爷们童年时期上课都有这么一个爱好。

小六最初的印象也是在课本上涂鸦，在于大人眼里“在课本上涂鸦就是一次恶搞”

在老师眼里“课本上涂鸦”就是对他的不尊重。这也是因科目而异，不同的课本也能看到不一样的效果。

近期网络上也流传着许多老爷以及同学在课本上涂鸦的节奏，这无疑不是一种“神奇操作”人物角色下面加上一些二次元角色的形象，又成了另一种人物。

01狼牙山五壮士

狼牙山五壮士在语文课本上是一件比较经典的故事。

五个角色站在狼牙山上无比威猛。面对这样的涂鸦，已经不能说是艺术了。相对来说更像是在恶搞形象，相信这种事老爷们在读书时期是干过不少的。

注：本人也经常这么做，除了课本上写满了笔记外，有意思的角色都会在形象上画上两笔。

02暴力组织吗

这个课本的话，比较像是自然课堂。也有点像是历史课堂，毕竟在小学期间历史知识大致是解除不到的。

即使接触到也不能够了解里面的内容。历史的内容对于许多老爷来说都是要死记硬背的。老爷们可以看这幅图的涂鸦，完全就像是一个暴力组织，在他们身上这位同学是画满了枪与平底锅。

从这方面来说，我们也能够大致了解到这位同学平时不是喜欢玩“穿越火线”就是“和平精英”这类武器一般就手机端的刺激战场，和平精英以及电脑端的CF以及穿越火线才有。

03炮姐的形象就是来搞笑的

论绘画的形象来说，这幅身材确实是可以。加上描绘轮廓以及各种细节。

从感觉上来说，这已经不算是精品之作了。除了把炮姐的形象毁坏之外，也把杜甫的形象给毁了。

两者合体在一起并没没有什么和谐感，看似是绘画出来的。给人的感觉实际就像是合成的效果。

04不良少年吗

老爷们可以注意到后面的小孩子。后面的小孩是经过涂鸦的，第一是抽烟，第二是拿枪。

两者之间是有很大的差距好吗？给人的第一印象，除了是不良少年外，感觉还有种犯罪的可能性。

貌似就再说：把陀螺放下，这两个陀螺是我的东西。

05盖伦版的杜甫

对这么一个形象来说，不仅仅是历史人物的改变。加上游戏人物盖伦的身体给予我们就是另一种感受了。

老爷们都知道杜甫早期时代是书生，经过这一番改造之后着实是身体不协调的理由。其次再是一个不和谐感，从任何角度来说都不没有太好的评价。

课本上的涂鸦是常有的事情，如果是老师看见课本上有过这种的话一般都会大发雷霆。严重的话也会被叫家长的，反正我是经历过这么一次，之后再也没有这样做过。

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